Brasil: UFSM seleciona professor visitante de Comunicação Social

11 juillet 2011 par  
Filed under Annonces, Emplois, bourses, concours, português

A Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, no Rio Grande do Sul, abre, a partir de 12 de julho, o processo de seleção de professor visitante em Comunicação Social.

A seleção é aberta a estrangeiros. O contrato épor dois anos, renovavel por mais dois anos.

O salário é de R$ 11.755,05, mais ou menos E$ 5mil euros. É necessário ter titulação de Doutorado.

Para mais informações, clique aqui

Universidad de Guadalajara ofrece cursos de capacitación para periodistas

18 mars 2011 par  
Filed under Annonces, español, Formation

A través del Centro de Formación en Periodismo Digital, la Universidad de Guadalajara ofrece este año varios cursos en línea que tienen el objetivo de capacitar a periodistas en el uso de herramientas digitales que se aplican en el desarrollo y difusión de mensajes a través de Internet. También se ofertan cursos especializados en la cobertura de situaciones de crisis y cómo redactar contenidos informativos para la web. Más detalles sobre los cursos puede verlos aquí.

« Journalisme et formation » – Les Cahiers du journalisme

10 décembre 2010 par  
Filed under Publications

Le numéro 21 de la revue Les Cahiers du journalisme vient de paraître. Ce numéro intitulé « Journalisme et formation » aborde, entre autres, l’entrée sur le marché du travail des nouveaux titulaires de la carte de presse au regard de leur formation initiale, l’apprentissage de la profession face au numérique, au web participatif et aux « nouveaux » médias…

Le sommaire et l’ensemble des articles sont disponibles sur le site.

Journalistes et sociologues

9 février 2010 par  
Filed under français, Publications

La journée d’étude sur Journalistes et sociologues. Entre reconnaissance et méconnaissance, concurrence et collaboration donne lieu à un numéro thématique de la revue Questions de communication (numéro 16, 2009).

Ce numéro, coordonné et présenté par Vincent Goulet et Philippe Ponet, s’intitule Journalistes et sociologues. Retour sur des luttes pour écrire « le social », et propose les articles suivants:

Vincent Goulet. Dick May et la première école de journalisme en France. Entre réforme sociale et professionnalisation

Ivan Chupin. Sciences sociales et formations en journalisme : émergence d’un nouvel enjeu de distinction

Aurélie Tavernier. Rhétoriques journalistiques de médiatisation du sociologue

Julie Sedel. Une analyse comparée de la médiatisation de deux sociologies de la délinquance juvénile

Elihu Katz. Les journalistes comme scientifiques. Notes pour une classification professionnelle

Rappel: Des journalistes formés et en formation

1 décembre 2009 par  
Filed under Annonces, Appels à com' et à publi', français, langues

Derniers jours…

Les Cahiers du journalisme font un appel à publication pour un dossier thématique intitulé: Des journalistes formés et en formation.

Vous pouvez télécharger l’appel au format pdf (octobre 2009).

Cet appel à publication souhaite s’intéresser aux processus pragmatiques de formation qui révèlent en miroir la socialisation progressive des étudiants, mais aussi des journalistes, aux métiers de la presse et in fine à la constitution d’identités professionnelles. La formation renvoie évidemment aux cursus pédagogiques initiaux, à la formation continue ou en alternance et à la formation interne des entreprises médiatiques. Elle est un processus qui passe aussi par les compagnonnages dans les entreprises de presse par l’entremise des périodes de stages et par l’ensemble des discours sur l’innovation qui tendent à normaliser de nouvelles pratiques.
Ce numéro thématique souhaite étendre la question de la formation au journalisme à des contextes nationaux différents, à la dimension historique des processus de formation, mais aussi à diverses modalités de formation, par la formation continue, les stages, les trajectoires de formation des étudiants, etc.

Thèse : Les médias en kits pour promouvoir « la diversité »

21 novembre 2009 par  
Filed under Annonces, français, Soutenances

Aude Seurrat de la Boulaye soutiendra sa thèse en sciences de l’information et de la communication :

Les médias en kits pour promouvoir « la diversité » :
Etude de programmes européens de formation aux médias destinés à « lutter contre les discriminations » et « promouvoir la diversité

Résumé proposé par l’auteur : « La diversité » est une expression qui bénéficie d’une forte publicisation depuis une dizaine d’années. L’enjeu de la thèse est d’analyser comment les discours sur « la diversité » construisent des représentations des médias et, plus largement, de la communication. Ce travail se penche sur deux dispositifs européens de formation aux médias et étudie comment le politique vise à agir sur le symbolique afin de changer le social. Le travail articule des analyses des objets de formation, en l’occurrence des « kits », des observations participantes, ainsi que des entretiens. Les kits de formation proposés par ces dispositifs sont alors envisagés comme des technologies intellectuelles, des technologies herméneutiques qui orientent l’interprétation des médias et, enfin, comme des moyens d’instituer des valeurs.

Sous la direction de Emmanuël Souchier et de Yves Jeanneret

Mercredi 9 décembre 2009, à 14h
au CELSA
Grand amphithéâtre (rez-de-chaussée)
77, rue de Villiers
92200 Neuilly-sur-Seine

Congrès Mondial de la Formation au Journalisme

13 novembre 2009 par  
Filed under Appels à com' et à publi', français

Le deuxième congrès du World Journalism Education se tiendra à l’Université de Rhodes (Rhodes University), en Afrique du Sud, du 5 au 7 juillet 2010.

Le WJEC sollicite des communications concernant tout sujet relié au journalisme et à l’enseignement du journalisme. Il sollicite particulièrement les communications consacrées aux défis ainsi qu’aux opportunités qui attendent les entreprises de presse. De tels sujets peuvent inclure, sans y être restreints, les enjeux suivants : technologies des nouveaux médias, démocratisation, éthique et valeurs journalistiques, approches d’entreprises et formation des journalistes. Les études comparatives concernant ces sujets sont les bienvenues.

Les candidats ont jusqu’au 1er décembre 2009 pour faire parvenir un résumé en français et en anglais (minimum 500 mots) de leur communication. Traduction simultanée lors de la conférence. Propositions évaluées à l’aveugle par des spécialistes internationaux. Processus d’évaluation terminé le 15 janvier 2010. Les candidats retenus devront avoir complété leur communication et payé leurs frais d’inscription au plus tard le 30 avril 2010.

Voir http://wjec.ru.ac.za/

Des journalistes formés et en formation

12 octobre 2009 par  
Filed under Annonces, Appels à com' et à publi', français

Les Cahiers du journalisme font un appel à publication pour un dossier thématique intitulé: Des journalistes formés et en formation.

Vous pouvez télécharger l’appel au format pdf (octobre 2009).

Cet appel à publication souhaite s’intéresser aux processus pragmatiques de formation qui révèlent en miroir la socialisation progressive des étudiants, mais aussi des journalistes, aux métiers de la presse et in fine à la constitution d’identités professionnelles. La formation renvoie évidemment aux cursus pédagogiques initiaux, à la formation continue ou en alternance et à la formation interne des entreprises médiatiques. Elle est un processus qui passe aussi par les compagnonnages dans les entreprises de presse par l’entremise des périodes de stages et par l’ensemble des discours sur l’innovation qui tendent à normaliser de nouvelles pratiques.
Ce numéro thématique souhaite étendre la question de la formation au journalisme à des contextes nationaux différents, à la dimension historique des processus de formation, mais aussi à diverses modalités de formation, par la formation continue, les stages, les trajectoires de formation des étudiants, etc.

Wiki sur l’enseignement du journalisme

6 octobre 2008 par  
Filed under english, Références en ligne

L’UNESCO a lancé un wiki sur l’enseignement du journalisme (source: Samsa News).

En décembre 2005, en réponse aux demandes de plusieurs pays membres, l’UNESCO a organisé une réunion d’éducateurs en journalisme à Paris, afin d’envisager un cursus d’éducation au journalisme qui répondrait à cette attente. A la suite de cette réunion, l’UNESCO a donné rendez-vous à un comité pour développer des modèles génériques de cursus d’éducation au journalisme, et ce en consultation avec les experts et les éducateurs de plusieurs pays. Ces modèles furent présentés au premier congres mondial des journalistes, en coopération avec le centre de communication et d’information des médias d’Asie (AMIC) à Singapour en juin 2007. Ces modèles rassemblaient des diplômes de Bachelor, Master et diplôme supérieur. Des descriptions détaillées des 17 principaux cours écrits par des instructeurs en journalisme ayant travaillé dans des pays en développement furent exposés. En fonction des régions les modèles peuvent être adaptés par les éducateurs aux besoins et aux ressources locales. (la suite ici…).

Rencontres autour de l’éducation aux médias

19 juin 2007 par  
Filed under français, Séminaires, colloques

Une rencontre internationale est organisée par la Commission française pour l’UNESCO en coopération avec l’UNESCO et avec le soutien du Ministère de l’Education Nationale et du Conseil de l’Europe sur le thème:

L’éducation aux médias. Avancées, obstacles, orientations nouvelles depuis Grünwald: vers un changement d’échelle?

Ces journées se tiennent les 21 et 22 juin 2007 au Centre de Conférences Internationales (5, avenue des Portugais, 75016 Paris).

Source: Sicliste.

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